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            株洲市外國語學校

            德育論壇|聆聽班主任的故事

            作者:趙詩涵    發布時間:2022/4/2 8:45:13    瀏覽:46

            德育論壇|聆聽班主任的故事

            3月13日下午,“春風化雨,潤物無聲”株洲市外國語學校首屆德育論壇第二期順利舉行。上一期的德育論壇得到全校教師們熱情擁躉,第二期的10位班主任的經驗分享依舊干貨滿滿!初三備考的技巧和做法,德育工作開展的經典班會課和家?;咏涣?,這些班主任實操手冊知識讓現場聆聽的老師們受益匪淺!


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            校助兼學生發展中心主任

            席宏翠

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            劍橋年級主任

            校本德育教材撰稿人

            羅小芳

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            校黨支部書記兼德育副校長

            唐正凡

            陳甜甜


            “有家長說:陳老師每天守著你們,自己的孩子都沒有時間管,你們要感恩。我確實覺得現在是班級最需要自己的時候,此時不陪伴,以后也沒有機會補回?!?/p>


            作為一位帶著一個班的孩子備戰中考的班主任,陳甜甜對這個相伴三年的班級感情很深。她的初三備考經驗分享里,有班級座位排序的心得,也有班級綠植的培植心得,更有動員家長在家配合助力孩子中考的經驗。用心陪伴源于真心實意的情感,也源于一個班主任的強烈的責任感。

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            楊凱


            楊凱老師說自己的是一個不一樣的班主任,帶著一個不一樣的235班。初三以來,他利用自己的體育教師和學生發展中心副主任的雙重身份,楊凱老師分享了很多的管班小技巧,比如設計小組和個人規劃模板,利用體育學科影響學生。楊凱老師對于班級排名最后的幾個學生,主動去安撫,影響,改變他們的觀念,先從做好日常規工作,努力打掃教室衛生等等做起。


            “我對學生說,不要讓環境適應你,而應該要主動適應老師、環境?!?/p>


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            周詩濤


            周老師以一個一個生動的班級故事、學生案例,講述了自己帶班的心得和實踐經驗。從愛心、耐心、信心、決心四個方面,用帶班過程中遇到的具體案例來闡述自己的理念。


            “在生地會考時定了個最高目標。這個目標定得有點高,當時承諾的獎勵是每人一杯茶顏悅色。不曾想大家跟打了雞血似的,居然完成了目標?!睘榱藢崿F承諾,周老師自己開車去長沙,為每個學生買了一杯茶顏悅色并打包帶回來。

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            鄒棟


            鄒棟老師的中考備考經驗分享以一張《3月-5月初三備考安排表》開始。從訂立目標卡,考試后及時安排好成績分析,以及即將籌備的家長會和植樹節活動。詳細的日程安排,體現了作為班主任的細致。

            作為班主任,班級座位安排是很有作用的方法?!皬某跻坏匠醵且粋€版本,遵循同組異構的方法。但是初三是按照班級各個學生情況排位?!?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>

            對于談話,鄒棟老師選擇將學生分類,然后安排集體談話。從臭美型、自律型、假努力型……再到特長選手有點兒糊涂型、愛睡女孩型等等,頗具特色的班級分類讓人記憶深刻。

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            陳敏敏


            陳老師經驗分享中,長情的陪伴分為學校的陪伴、老師的陪伴、班主任的陪伴、家長的陪伴。


            “教育的核心是人格與心靈的喚醒,教育的最終目的是把人的創造力誘導出來,將學生生命感、價值感喚醒?!?br style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;"/>


            在班主任管理方面,陳老師表示先管理好班主任自己,再管理好學生?!拔覀儾粌H要關注學生的成績,更要關注學生學習習慣?!?/p>


            良好的家長關系源于暢通有效的溝通。家長群里的學生在校生活播報,是班主任的一門必修課。陳老師的經驗是及時持續播報,保持家校溝通不斷線。內容上不能把這個當做定期告狀,還要盡可能一圖一文,豐富內容。

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            陳寅翠


            陳寅翠老師先展示了239班的優劣勢分析?!胺彩骂A則立,不預則廢?!币虼?,陳老師認為首先需要制定工作計劃。詳實的工作計劃依舊是精確到天的安排。


            借鑒陳敏敏老師的“肉肉”銀行,陳寅翠老師設立了菁英銀行。這個方法,將學生的行為規范細化,一分兩分,一個學期下來,發下的獎勵有多有少,對于學生來說,也是一種激勵。


            幾乎每一個初三班主任都會討論營造中考氛圍,互相借鑒。239班的班級氛圍以“靜凈競”為主體。接下來的中考沖刺,陳老師將通過營造競爭氛圍讓孩子獲得一個更大進步。同時,也安排借助活動調整心情,比如3月環保社會實踐,4月減壓活動,5月感恩活動等等。這些細致的安排,都是班主任在對于學生心理和學習雙重考量之下做出的決定。

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            唐海艷


            唐海艷老師認為,作為班主任,她不能放棄班級任何一個學生。針對每一個孩子,她都用心安排。


            作為班主任,唐老師將中考備考幾個具體措施總結為:戴高帽提信心;勤陪伴,每日五查;因人而異,有的放矢;貼標簽,立榜樣,造氛圍。


            “我的職責是平整土地,而非焦慮時光,做三四月的事,在八九月自有答案?!?/p>

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            譚四云


            幾乎所有的班主任面對早戀都會給出不能“堵”,只能“疏”的解決方案。但是,具體如何“疏”確實是一大難題。譚四云講述關于青少年早戀的處理思路,將自己班一次主題班會和一節“突如其來”的語文課,娓娓道來。


            開篇,是一篇《他有一個秘密》,這篇文章關于一場青澀的暗戀自述,在不打擾、不告知、努力追趕的決定中戛然而止。


            在關于愛情的班會課,譚老師與全班同學一起討論“喜歡是否等于愛”“愛是什么”“你會怎樣處理別人對你的好感或者你對他人的好感”,從而引導孩子正確處理情感管理問題。


            突如其來的語文課,原本是一堂《出師表》的課程,因為一篇特別的班級日記,而讓譚老師臨時決定開啟關于“情”的話題?!拔覀儼嗌嫌袥]有你喜歡的人,你敢不敢告訴大家TA是誰?”最終,這場語文課在譚老師總結的“優秀上進、善良體貼、擔當責任”讓人喜歡的標簽中結束,并鼓勵大家活成自己喜歡的那種人,暫時隱藏自己的小歡喜,等待未來,更好的相逢。

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            譚玲玉


            譚玲玉是一位經驗豐富的班主任,她的初三備考分享時就像是一位班主任日常工作的記錄。從早讀、課堂、大課間、午休、晚自習前時間,五個時段管理好學生,是班主任的日常。更有中考目標定制、調整反饋,能讓學生卷起來的班級座位排序,課外活動組織,違紀情況處理等等諸多班主任實操技巧。


            根據班級實際情況,從任課老師和班主任兩個方面做好班級工作。當然,與家長積極溝通,保證家長能夠在周末督促孩子,日常不拖孩子后腿也是班主任需要做的事情。


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            徐譽婷


            徐譽婷老師認為,班級管理分為班主任和班干部兩條線?!叭貉愀唢w頭雁帶”,班主任是班級工作的領導者和組織者;班干部是骨干,是實施者和示范者。


            讓班干部眼里有事、手里有活,通過示范,將班干部小會、周五例會交給班干部團隊。徐老師引入了一個《做一天班主任匯報表》,明確班級管理的具體要求和實踐節點。最終通過抓早晚自習、衛生、學習、作業、出操,創造一個干凈且安靜的學習環境,一個井然有序的班集體。


            作為班主任,徐譽婷老師也提出了身到、眼到、心到、力到、經營自己的情緒,這五點班主任自我要求。力求給于任課老師信心,讓家長們放心。

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            株外德育論壇第二期,在十位優秀班主任可操作性極強的經驗分享中落下了帷幕。期待這期論壇依舊能夠給于株外老師們啟迪和思考, 讓眾位老師們在日常德育工作中更加得心應手。




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